2007-10-29

Grammar Relief (part 3 of 5)

本報內容由 空中英語教室雜誌 提供 每週 一 ∼ 五 出刊.2007.10.30
空中英語教室電子報
Grammar Relief (part ... Skype Pro見證徵文


本期目錄
    Grammar Relief (part 3 of 5)
    CAT TALES 貓物語
    The Day's Phrase
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KEYS TO LEARNING ENGLISH:    
Grammar Relief (part 3 of 5)

減輕學文法重擔 (五段中的第三段)

You raise your hand to ask a question, but you rise to leave at the end of class. And before you lie down to go to sleep, you probably lay your books on the table.
Beware of expressions that are similar—but not identical!—to those in your native language. We can say "I appreciate," or "I am grateful," but NOT "I am appreciate."

你舉起(raise)你的手發問,但是你在下課時站起來(rise)走出教室。當你在躺下(lie)睡覺前,你也許將書平放(lay)在桌上。特別注意有些用法和你的母語的用法也許類似,但不盡相同。我可以說「I appreciate」或「I am grateful」。兩者都是我很感激的意思。但是絕對不能說「I am appreciate」。

☉Word Bank

identical (adj) 完全一樣的
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Introduction to Today's Studio Classroom Article    
CAT TALES 貓物語

The guests at this house include tigers, lions and other big cats!
這家人收容了老虎、獅子和別的大貓呢!

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The Day's Phrase    

You didn't have to rub salt in my wound by reminding me that my girlfriend just left me for my best friend.
你也犯不著加深我的創痛,提醒我說我女朋友為了和我的摯友在一起而剛跟我分手。
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出刊日期 出刊主題
2007-10-29 Grammar Relief (part 2 of 5)
2007-10-26 Grammar Relief (part 1 of 5)
2007-10-25 Tips on Writing Personal Letters (part 12 of 12)
2007-10-24 Tips on Writing Personal Letters (part 11 of 12)
2007-10-23 Tips on Writing Personal Letters (part 10 of 12)

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